План виховної роботи Перемишельської гімназії на 2021-2022 навчальний рік
Виховна проблема: «Формування патріота і громадянина, національно свідомої, цілісної, гармонійно розвинутої особистості, здатної до адаптації в суспільстві».
ВЕРЕСЕНЬ
Місячник основ безпеки життєдіяльності та формування здорового способу життя
«ДРУЖНА ШКІЛЬНА РОДИНА НА ШЛЯХУ ДО ЗДОРОВ’Я - ЄДИНА»
Компетентність: здорове життя: усвідомлення значущості здорового способу життя, фізичної підготовки та фізичного розвитку для повноцінного життя людини.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до себе (до свого фізичного «Я»), ціннісне ставлення до людей.
Кредо: «Успіх без здоров’я неможливий - хто здоровий, той щасливий!»
Мета: пропагування здорового способу життя; проведення оздоровчо-профілактичної роботи серед підлітків; формування усвідомлення учнями ролі фізичної досконалості у гармонійному розвиткові особистості; допомога учням у набутті знань і досвіду, що сприятимуть коригуванню ставлення до власної безпеки; формування організаційних навичок, вміння співвідносити власні інтереси і бажання з інтересами і бажаннями інших; вироблення в учнів навичок безпечного поводження з електрообладнанням, газовими плитами, при розведенні багаття тощо.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.09-10.09 |
Тиждень знань «Горішок знань міцний, та нам – не відступати» |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
2 |
01.09 |
День Знань. Свято Першого дзвоника «Знов шкільний дзвінок кличе на урок» |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
3 |
01.09 |
Перший урок |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
01.09-10.09 |
Бесіди: «Як поводитися у гімназії, вдома, на вулиці», «Чи знаєш ти чарівні слова», «Про необхідність дотримання учнями Статуту та Правил поведінки», «Урок чемності – правила поведінки в гімназії», «Твій зовнішній вигляд за шкільними правилами» |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
08.09 |
Година інформування до Міжнародного дня грамотності «Читаючи минуле, пишемо майбутнє» |
1-9 |
Вчителі мови та літератури |
6 |
20.09 |
Тематична лінійка до Міжнародного дня миру «Мир на планеті потрібен народам всієї Землі» |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
7 |
21.09 |
|
1-5 7-9 |
Кл. керівники, вчитель обр.мистецтва класні керівники |
22.09 |
Учнівський лекторій до Дня партизанської слави «Партизани – герої невидимих фронтів» |
7-9 |
Учитель історії. |
|
20.09-24.09 |
Операція «Пам’ятник» (впорядкування пам’ятного знаку) |
9 |
Класні керівники |
|
13.09-22.09 |
Випуск тематичної листівки до Дня партизанської слави «Партизанська слава житиме в віках» |
1-9 |
Прес-центр |
|
20.09-01.10 |
Акція «Поспішайте робити добро» (допомога ветеранам війни та праці до Дня людей похилого віку та Дня ветерана). |
1-9 |
Класні керівники |
|
29.09 |
Усний журнал «Найжорстокіший злочин ХХ століття: пам`ять не вмирає…» до 80-ої роковини трагедії Бабиного Яру |
1-9 |
Учитель історії |
|
30.09 |
Тематична лінійка до всеукраїнського Дня бібліотек «Книга – храм духовний, що мудрості і дива повний» |
1-9 |
Бібліотекар |
|
Протягом місяця |
Акція «Подаруй книгу бібліотеці» до Всеукраїнського дня бібліотек |
1-9 |
Класні керівники |
|
ІV тиждень |
Книжкова виставка-презентація «Дім без книги – день без сонця» |
1-9 |
Бібліотекар |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
З 01.09 |
Організація чергування класів по школі та в їдальні |
8-9 |
Класні керівники, ЗДНВР |
2 |
До 06.09 |
Аналіз організації літнього відпочинку учнів, зокрема дітей-сиріт, дітей з багатодітних, малозабезпечених, неблагонадійних сімей. |
1-9 |
Класні керівники, ЗДНВР |
3 |
Протягом місяця |
Операція «Як живеш, дитино?». Рейд-перевірка умов проживання учнів, схильних до правопорушень, складання актів |
1-9 |
Класні керівники ЗДНВР |
4 |
І тиждень |
Нарада класних керівників «Шляхи реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді» |
ЗДНВР |
|
5 |
ІІ тиждень |
Рейд учнівського об’єднання щодо заборони тютюнопаління |
8-9 |
УО |
6 |
До 10.09 |
Організація роботи по з’ясуванню місця навчання випускників 9 класів |
1-9 |
ЗДНВР |
7 |
До 10.09 |
Операція «Турбота». Коригування списків уч-нів, які потребують особливої педагогічної уваги |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
8 |
До 10.09 |
Створити на новий навчальний рік шкільну комісію з профілактики правопорушень серед неповнолітніх. |
1-9 |
ЗДНВР |
9 |
Протягом місяця |
Створення банку даних дітей із зони АТО |
1-9 |
ЗДНВР Класні керівники |
10 |
До 10.09 |
Операція «Сім’я». Складання актів обстеження житлово-побутових умов сімей категорійних дітей |
1-9 |
Класні керівники, ЗДНВР |
11 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за вересень |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
12 |
Протягом місяця |
Проведення анкетування з учнями і батьками з метою вивчення сім’ї |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
13 |
Протягом місяця |
Забезпечити контроль за якістю їжі та харчів у шкільній їдальні. |
ЗДНВР |
|
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
01.09 |
Вступний та первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності. |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
І тиждень |
Організація чергування в класах, проведення вологого прибирання, провітрювання та дезінфекції приміщення. |
||
3 |
1.09-20.09 |
Підготовка та проведення заходів в рамках місячника «Увага! Діти на дорозі!» |
ЗДНВР |
|
4 |
1.09-20.09 |
Складання маршрутних листів «Будинок-школа» |
1-6 |
Класні керівники |
5 |
Протягом місяця |
Психологічний супровід учнів 1-х, 5-х та 9-х класів. |
5, 9 |
ЗДНВР, класні керівники |
6 |
06.09-10.09 |
Олімпійський тиждень здоров’я «Будьмо радісні й здорові, спритні, дужі та бадьорі» |
1-9 |
Учитель фізкультури |
7 |
06.09 |
Лінійка з нагоди відкриття Олімпійського тижня. Олімпійський день бігу «Майбутні олімпійці» (5-9 кл.) |
1-9 |
Учитель фізкультури |
8 |
06.09-10.09 |
Години спілкування: «Правила здоров’я» «Фізкультура і спорт як важливий компонент загальнолюдської культури і формування особистості», «Вести здоровий спосіб життя – це модно і корисно», «Дбайливе ставлення до свого здоров’я», «Ми - діти з планети здоров'я», «Здоров'я — це сучасно», «Спорт – грація, сила, здоров’я», «Життя – твій шанс, цінуй його» |
1-9 |
Класні керівники |
9 |
06.09-10.09 |
Фотовиставка «Наші спортивні будні» |
1-9 |
УО |
10 |
06.09-10.09 |
Спорт Challenge «У здоровому тілі - здоровий дух». |
8-9 |
|
11 |
10.09 |
Олімпійський урок «Спортивні рекорди незалежної України» |
1-9 |
Класні керівники |
12 |
06.09-10.09 |
Виставка книг «Спорт для всіх!» (до дня фізичної культури і спорту) |
1-9 |
Бібліотекар |
13 |
09.09 |
Загальношкільне спортивне свято «Спорт – здоров’я, спорт – це сила, що дає всім дітям крила» |
1-9 |
Учитель фізкультури, УО |
14 |
13.09-17.09 |
Тиждень безпеки руху дітей «Щоб не трапилося біди, пам’ятай про це завжди» |
1-9 |
ЗДНВР, Класні керівники |
15 |
13.09-17.09 |
Випуск стіннівок «Будь пильним й уважним завжди на дорозі» Виставка малюнків «Дитинству – безпечні дороги» |
7-9 1-6 |
Прес-центр |
16 |
13.09-17.09 |
Бесіди: «Безпечна дорога до школи», «Абетка пішохода», «Розмова дорожніх знаків», «Дорожньо-транспортні пригоди та причини їх виникнення», «Мій шлях до школи», «Будь пильним та уважним завжди на дорозі», «Знання правил дорожнього руху – безпека вашого життя» |
5-8 |
Класні керівники |
17 |
13.09-17.09 |
Шоу-вікторина знавців правил дорожнього руху «Ми – зразкові пішоходи» |
5-7 |
Вчитель основ здоровя |
18 |
20.09 |
Тематична лінійка «Увага! Діти на дорозі». Виступ працівника поліції «Правила дорожні знай – в ДТП не потрапляй!» |
1-9 |
Працівники поліції,УО |
19 |
20.09-24.09 |
Тиждень протипожежної безпеки «Вогонь – наш друг, та не завжди, чекати можна і біди»:
|
1-9 1-4 |
ЗДНВР , УО
Бібліотекар класні керівники |
20 |
Протягом місяця |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
7-9 |
класні керівники |
21 |
І-ІІІ тижні |
Робота по залученню дітей до спортивних гуртків. |
1-9 |
Учитель фізкультури |
22 |
Протягом місяця |
Організувати проведення динамічних перерв, руханок, спортивних годин та інших заходів, що забезпечують дотримання нормативів рухової активності учнів та перебування їх на свіжому повітрі. |
1-9 |
Класні керівники,вчитель фізкультури |
23 |
Протягом місяця |
Лекції та бесіди з учнями про профілактику гострих респіраторних захворювань, спричинених коронавірусом 2019-пСоV |
Вчитель основ здоровя |
|
24 |
Протягом місяця |
Оновлення пам’яток щодо профілактики гострих респіраторних захворювань, спричинених коронавірусом 2019-пСоV, на інформаційних стендах, місцях загального користування (їдальня, спортивна зала, класні кімнати) |
Адміністрація, класні керівники |
|
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
01.09-10.09 |
Коригування банку даних для роботи з обдарованими дітьми. |
1-9 |
ЗДНВР,
|
2 |
Протягом місяця |
Організація роботи з учасниками олімпіад, членами МАН |
7-9 |
ЗДНВР |
3 |
Протягом місяця |
Організація роботи гуртки, узгодження плану їх роботи. |
1-9 |
ЗДНВР, керівники гуртків |
4 |
Протягом місяця |
Фотовиставка «Суперканікули-2021» |
УО |
|
5 |
Протягом місяця |
Аналіз зайнятості учнів в гуртках |
1-9 |
ЗДНВР |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБЄДНАННЯ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
05.09-10.09 |
Засідання УО. Планування роботи комісій учнівського об’єднання гімназії відповідно до завдань і напрямів роботи освітнього закладу |
1-9 |
ЗДНВР, УО |
2 |
24.09 |
Учнівська конференція «Організація життя і діяльності учнівської спільноти в новому навчальному році». |
1-9 |
ЗДВР, УО |
3 |
Протягом місяця |
Підготовка до Дня вчителя |
1-9 |
УО |
4 |
Протягом місяця |
Рейди «Зовнішній вигляд – наша гордість», «Класний куточок». Висвітлення результатів рейдів. |
1-9 |
УО, черговий клас |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
01.09 |
День відкритих дверей для батьків. Обговорення питань готовності учнів до нового навчального року. |
Адміністрація, класні керівники |
|
2 |
01-03.09 |
Батьківські збори для батьків першокласників та п’ятикласників «Вітаємо у дружній шкільній родині» |
1, 5 |
Класні керівники 1-х та 5-х класів |
3 |
15.09 |
Загальношкільні батьківські збори «Що допомагає і що заважає дитині вчитися». |
1-9 |
Адміністрація, класні керівники |
4 |
До 09.09 |
Обрання голів батьківського форуму в класах |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
До 15.09 |
Організація роботи батьківського всеобучу (за окремим планом) |
ЗДНВР |
|
6 |
ІІІ тиждень |
Проведення та аналіз анкетування батьків 1, 5,10 класів з метою виявлення особливостей та характеру протікання процесу первинної адаптації дітей у гімназії. |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
7 |
Протягом місяця |
Складання координаційного плану взаємодій і співробітництва з різними організаціями і відомствами |
Адміністрація |
|
8 |
ІV тиждень |
Розробка пам’яток для батьків «Діти, Інтернет, мобільний зв’язок», «Як зацікавити дитину читанням» |
Класні керівники, ЗДВР |
|
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
До 30.09 |
Участь в акції «Птах року-2021» |
1-9 |
МО природничо-математичного напрямку |
2 |
Протягом місяця |
Проведення цільових екскурсії до осіннього лісу, річки (до Дня туризму) |
1-9 |
Класні керівники,вчитель фізкультури |
3 |
І тиждень |
Трудова акція з упорядкування спортивного майданчика |
9 |
Учитель фізкультури, УО |
3 |
Протягом місяця |
Організація трудового десанту «Життя без сміття». |
1-9 |
Класні керівники |
ЖОВТЕНЬ
Місячник національно-патріотичного виховання
«РОЗКВІТАЙ ПРЕКРАСНА УКРАЇНО, РІДНА ЗЕМЛЕ, МАТІНКО МОЯ»
Компетентність: громадянська та соціальна. Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та конструктивної участі у громадському житті, на роботі.
Уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя з метою підвищення як власного соціального статусу та добробуту, так і розвитку суспільства і
держави.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.
Кредо: «Йдемо чумацькими шляхами, сіллю землі в єднанні станемо!»
Мета: забезпечення умов для вивчення вікових традицій та героїчних сторінок українського народу, виховування почуття гордості та вдячності до своєї держави, народу, історії, формування особистості учня як громадянина-патріота. Формування патріотичних почуттів, виховання високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигів в ім’я процвітання української держави. Виховання людини-патріота, вироблення глибокого розуміння громадянського обов’язку, спонукання до фізичного вдосконалення та вивчення національних традицій та героїчних сторінок історії українського народу.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.10. |
День благодійності до Дня людей похилого віку та Дня ветерана «Мудрі і багаті літами» |
1-9 |
УО |
2 |
01.10. |
Бесіди до Дня людей похилого віку та Дня ветерана «Роки людині до лиця», «Літа людські – це золото осіннє» |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Всеукраїнська благодійна акція «Милосердя» |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
4 |
01.09. |
Літературно-пісенна вітальня для вчителів «Спасибі Вам, що Ви на світі є, що сієте добро, як щедрий колос». |
1-9 |
УО, вчитель музичного мистецтва |
5 |
04.10-08.10. 04.10-08.10 04.10-08.10 08.10 04.10-08.10 |
Тиждень національної свідомості «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».
|
1-9 1-4 5-9 1-9 9 |
ЗДНВР
Класні керівники Класні керівники Класні керівники Учитель історії Вчитель обр.мист |
6 |
11.10-15.10 |
Тиждень вшанування мужності і героїзму захисників незалежності України «Козацька слава не погасне, як образ дорогий і ясний». |
1-9 |
ЗДНВР, Класні керівники,гурток «Джура» |
7 |
11.10-15.10 |
Години спілкування, зустріч з учасниками АТО: «Козацька слава не вмре, не загине», «Доторкнусь душею до подвигу», «Збройні сили України на захисті держави». Зустріч із захисниками «Роль війська у відстоюванні незалежності та територіальної цілісності України» |
5-9 1-4 |
Класні керівники Класні керівники |
8 |
11.10-15.10 |
Книжкова виставка «Історія українського козацтва». |
Бібліотекар |
|
9 |
11.10-15.10 |
Конкурс малюнків «Козацька душа України» |
5-8 |
Вчитель обр.мист |
10 |
18.10-28.10
22.10 28.10 28.10 28.10 18.10-28.10 |
Декада пам’яті «Ми будемо пам’ятать лиху годину».
|
1-9 1-9 1-9 7-9 1-9 |
Класні керівники ЗДНВР
УО Адміністрація Класні керівники Класні керівники |
11 |
Протягом місяця |
Акція «Пам’ять» щодо впорядкування меморіальних комплексів, могил загиблих воїнів |
1-9 |
УО, Класні керівники |
12 |
До 22.10 |
«Парад країн» до Міжнародного Дня ООН (презентація країн-членів ООН) |
9 |
Класні керівники |
13 |
До 22.10 |
Розробка плану осінніх канікул |
ЗДНВР |
|
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Рейд «Дзвінок на урок». Аналіз стану відвідування учнями уроків та запізнень. |
1-9 |
Адміністрація УО |
2 |
04.10 |
До Міжнародного дня боротьби проти насилля (02.10). Години спілкування: «Насилля в сім'ї як соціальна проблема», «Не проміняй свободу на рабство», «Як захистити себе від насильства в сім'ї», «Життя без насильства» |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
ІІ тиждень |
Аналіз зайнятості в гуртках категорійних дітей (сиріт, напівсиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей схильних до правопорушень). Контроль і аналіз роботи гуртків. |
1-9 |
ЗДНВР |
4 |
Протягом місяця |
Відвідування дітей з малозабезпечених родин з метою ознайомлення з їхніми житлово-побутовими умовами. |
1-9 |
ЗДНВР, батьківські форуми класів |
5 |
Протягом місяця |
Забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів |
1-9 |
ЗДНВР |
6 |
Протягом місяця |
Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів |
1-9 |
УО |
7 |
ІІ-ІІІ тижні |
Просвітницько-профілактичні заходи на тему: «Торгівля людьми або «біле рабство» |
9 |
Класні керівники |
8 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за жовтень. |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
04.10-08.10 |
Спортивні змагання з футболу й гандболу присвячені дню села |
9 |
Учитель фізкультури |
2 |
11.10 |
Dance-перерва «Козацькі викрутаси» |
1-4, 5-6 |
УО,вчитель фізвиховання |
3 |
13.10 |
Спортивне свято «Козацькому роду нема переводу», присвячене Дню українського козацтва. |
8-9 |
Учитель фізкультури |
4 |
І-ІІ тижні |
Випуск санітарного бюлетеня «Бережись отруйних грибів і рослин» |
Вчитель основ здоровя |
|
5 |
Протягом місяця |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
|
ЗДНВР |
6 |
Протягом місяця |
Профілактичні бесіди «Як захистити себе від вірусів і зміцнювати імунітет» |
1-9 |
Класні керівники |
7 |
Протягом місяця |
Вивчення якості харчування учнів |
ЗДВР |
|
8 |
До 22.10 |
Інструктажі з питань безпеки життєдіяльності учнів у період осінніх канікул з учнями, батьками. |
1-9 |
Класні керівники |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
4.10-5.10 |
Інформаційно-пізнавальні години до Міжнародного дня музики «Чарівна сила музики» |
5-8 |
Учитель музичного мистецтва |
2 |
11.10-15.10 |
Арт-вернісаж «Веселковий дивосвіт» до Дня художника (виставка малюнків) |
1-9 |
Учитель обр.мист |
3 |
11.10-15.10 |
Книжково-ілюстративна виставка до Дня художника «Мистецтва владний ключ». |
Бібліотекар |
|
4 |
11.10-15.10 |
Істоквест «Козацькими стежками» |
Учитель історії |
|
5 |
01.10-08.10 |
Конкурс на кращий твір, малюнок, вірш, кричалку, присвячені рідному селу. |
1-9 |
Вчителі-мовники та обр.мист |
6 |
ІІІ-ІV тижні |
Участь учнів у шкільних предметних олімпіадах. |
6-9 |
Вчителі-предметники |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБЄДНАННЯ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
І тиждень |
Звіт лідерів класних колективів про організацію самоврядування в класі. |
1-9 |
УО |
2 |
ІІ тиждень |
Огляд класних куточків |
1-9 |
УО |
3 |
ІІІ тиждень |
Рейд «Шкільне обладнання» |
1-9 |
УО |
4 |
ІІІ тиждень |
Заняття школи лідерів «Відкрий в собі лідера» |
1-9 |
ЗДНВР |
5 |
Осінні канікули |
Засідання Учнівського обєднання. Узагальнення результатів діяльності класних колективів протягом І чверті. |
1-9 |
ЗДНВР,УО |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
І тиждень |
День творчості дітей і батьків в рамках місячника національно-патріотичного виховання. Виставка робіт декоративно-ужиткового мистецтва «Наша творчість і мрії тобі,моє село!» |
Вчитель обр.мист, класні керівники |
|
2 |
ІІ тиждень |
Співпраця гімназії, позашкільних закладів, громадських організацій у розвитку творчих здібностей, формуванні життєвих компетентностей вихованців |
1-9 |
Адміністрація |
3 |
ІІІ тиждень |
Консультація для батьків «Стилі виховання дитини в сім’ї» |
ЗДНВР |
|
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
04.10-08.10 |
Фотовиставка, присвячена Всесвітньому дню захисту тварин «Лапи, вуса, хвіст». |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
Протягом місяця |
Прибирання території гімназії, підготовка клумб та квітників до зими |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
ІІІ тиждень |
Рейд бережливості (стан шкільного майна) |
1-9 |
УО |
ЛИСТОПАД
Місячник морально-етичного виховання
«НЕМАЄ ВИЩОЇ СВЯТИНІ, ЯК ЧИСТЕ СЯЙВО ДОБРОТИ»
Компетентність: спілкування державною мовою, спілкування іноземними мовами
толерантне ставлення до представників різних народів і культур.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до людей, ціннісне ставлення до себе (до свого психологічного «Я»).
Кредо: «Люди, будьте взаємно красивими!»
Мета: прищеплення й розвиток моральних почуттів, переконань і потреб поводити себе згідно з моральними нормами, що діють в суспільстві. Спонукання до опанування духовною культурою людства, нації, найближчого соціального оточення. Наслідування кращих моральних зразків своєї родини, українського народу, загальнолюдських моральних цінностей. Виховання в школярів шанобливого ставлення до оточуючих, формувати високі моральні почуття, свідому дисципліну, відповідальність за свої вчинки. Формування рис особистості, здатної приймати рішення у ситуації морального вибору і нести відповідальність перед собою, суспільством, державою. Формування навичок толерантної поведінки, конструктивного розв’язання конфліктних ситуацій, створення умов для співтворчості педагогів, учнів, батьків.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.11-05.11 |
Тиждень утвердження принципів загальнолюдської моралі «Любов і доброта – основні ідеали справжньої людини» |
1-9 |
ЗДНВР
|
2 |
01.11-05.11 |
Години спілкування: «Добротою себе перевір», «Моральний ідеал і його місце в житті людини», «Думка колективу чи думка особистості», «Закон товариства», «Мистецтво жити гідно. В чому воно полягає», «Найстрашніші втрати – духовні», «Духовні скарби народу». |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
08.11-12.11 |
Тиждень української писемності і мови «Мова моя солов’їна» |
1-9 |
МО суспільно-гуманітарного напрямку |
4 |
9.11 |
Тематичний флешмоб «Відкрий, о рідно моя мово, свої скарбниці золоті» |
1-9 |
МО суспільно-гуманітарного напрямку |
5 |
08.11-12.11 |
Години спілкування: «Мова і писемність у цікавих фактах», «Мова моя українська, батьківська, материнська», «Не цураймось мови», «Українська державна мова – символ єднання та престижу українського народу» |
1-9 |
Класні керівники |
6 |
12.11 |
Літературно-музична композиція «Ти у мене від кореня, мово моя нескорена!..» |
5-9 |
МО суспільно-гуманітарного напрямку |
7 |
11.11 |
Літературне свято «Мова моя калинова» |
1-4 |
Класні керівники |
8 |
15.11-19.11 |
Тиждень толерантності і добрих справ «До серця йде лиш те, що йде від серця» |
1-9 |
ЗДНВР, Класні керівники |
9 |
16.11 |
Волонтерська акція до Дня толерантності «Толерантність – мистецтво співжиття» |
ЗДНВР,УО |
|
10 |
15.11-19.11 |
Уроки гарної поведінки: «Гарно дружити — значить правду говорити», «Кожна людина унікальна»,«Подарувати крихітку душі»,«Мистецтво спілкування: коли яке слово мовити?», «Як жити в мирі з людьми» «Що підказує твоє серце», «Бути милосердним», «Культура мови – ознака вихованості», «Вчимося поважати інших», «Озирнись на свій вчинок», «Життєве кредо – чесність і справедливість», «Ставлення людини до людини» |
1-9 |
Класні керівники |
11 |
19.11 |
Літературно-музична композиція «Бережіть собори душ своїх» |
1-9 |
ЗДНВР, УО |
12 |
22.11 |
Тематична лінійка до Дня Гідності та Свободи «Наш дух не зламати, свободу не вбити!» |
1- 9 |
Учитель історії |
13 |
22.11-26.11 |
Години спілкування: «За мир в Україні, за гідність кожної людини», «Скажи своє слово про Україну», «Усе моє, що зветься Україна» (5-7 кл.), «Майдан та українська національна ідея», «Громадянський подвиг людей, які виступили на захист демократичних цінностей», «Україна – це територія Гідності і Свободи» (8-9 кл.) |
1-9 |
Класні керівники |
14 |
22.11-26.11 |
Години спілкування до Дня пам’яті жертв голодомору в Україні: «Хліб на столі -достаток в сім'ї та радість в душі», «Трагедія, що сколихнула землю», «Такого ще земля не знала», «Ціна хліба - життя», «Жнива скорботи», «Голгофа народних страждань» |
1-9 |
Класні керівники |
15 |
26.11 |
Тематична лінійка-реквієм «Вічна пам'ять змореним голодом» пам’яті початку масового голоду в Україні |
5-9 |
Учитель історії |
16 |
27.11 |
Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку» |
1-9 |
Класні керівники |
17 |
ІІІ- ІV тижні |
Благодійні акції «Почни добро із себе» (допомога літнім людям), «Від маленького серця для великого миру» (на підтримку Української Армії ) |
1-9 |
ЗДВР Класні керівники |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Рейд-перевірка умов проживання учнів знеблагонадійних сімей.Операція «Турбота» |
1-9 |
Батьківський форум |
2 |
15.11-19.11 |
Правознавча абетка «Стосунки рівності та поваги» до Міжнародного дня толерантності |
8-9 |
Учитель історії |
3 |
Протягом місяця |
Проведення індивідуальних бесід з учням, які схильні до правопорушень. Анкетування. Діагностика даної категорії учнів. |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
До 20.11 |
Виставка-колаж «У центрі Всесвіту – дитина» до Міжнародного дня прав дитини |
1-9 |
Учитель обр.мист, прес-центр |
5 |
Постійно |
Виконання учнями правил внутрішкільного розпорядку |
1-9 |
ЗДНВР |
6 |
ІV тиждень |
Бесіди, зустрічі з працівниками міліції, соціальних служб «Кримінальна відповідальність неповнолітніх» |
8-9 |
Класні керівники |
7 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за листопад. |
1-9 |
класні керівники |
8 |
Листопад - грудень |
Просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом) |
8-9 |
Класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Дружні спортивні зустрічі між класами. |
1-9 |
Учитель фізкультури |
3 |
ІІ тиждень |
Випуск бюлетеня «Профілактика гострих респіраторних та вірусних захворювань». |
Вчитель основ здоровя |
|
4 |
22.11-02.12 23.11
22.11-02.12 Протягом декади 22.11-02.12 Протягом декади |
Декада антиалкогольної, антитютюнової та антинаркотичної пропаганди «Здоровим будеш – все здобудеш».
|
1-9 1-9 5-9 9 8- 9 8-9 |
МО природничо-математичного напрямку
УО Класні керівники Класні керівники УО
|
5 |
22.11-02.12 |
Виставка відеолистівок на тему «Ми обираємо життя без шкідливих звичок» |
7-9 |
Вчитель основ здоров’я |
6 |
Протягом місяця |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
7 |
Класні керівники |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
10.11 |
Конкурс юних декламаторів «Поезії палкі слова» |
1-9 |
Учителі літератури |
2 |
15.11-19.11 |
Конкурс малюнків «Акварелі доброти» |
1-9 |
Учитель обр.мист |
3 |
Протягом місяця |
Участь учнів у районних предметних олімпіадах |
6-9 |
Учителі-предметники |
4 |
Протягом місяця |
Участь у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Український сувенір» |
1-9 |
Учитель труд. навчання |
5 |
Протягом місяця |
Участь в районному конкурсі «Новорічна композиція» |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ |
||||
1 |
І тиждень |
Рейд «Як живеш, шкільний підручнику?» |
1-9 |
УО |
2 |
ІІ тиждень |
Рейд «Готовність до уроків» |
1-9 |
УО |
3 |
ІІ тиждень |
Засідання учнівського обєднання |
5-9 |
ЗДНВР |
4 |
ІІІ тиждень |
Заняття школи лідерів «Як стати лідером. Розвиток лідерських якостей» |
УО,, ЗДНВР |
|
5 |
ІV тиждень |
Звітні збори командирів класів «Про виконання доручень класного колективу» |
1-9 |
Класні керівники |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
І тиждень |
Бесіди з батьками щодо запобігання дитячому травматизму |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
ІІ тиждень |
Консультпункт для батьків «Виникло питання» |
Адміністрація, психолог |
|
3 |
ІІІ тиждень |
Батьківський лекторій «Милосердя – протидія насильству». |
1-9 |
ЗДНВР |
4 |
ІV тиждень |
Практикум для батьків «Роль сім’ї у формуванні здорового способу життя» |
Класні керівники |
|
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
01.11-05.11 01.11-05.11 5.11 01.11-05.11 03.11 01.11-05.11 |
Національний тиждень енергозбереження «Збереження електроенергії – справа кожного громадянина»:
|
1-9 1-9 1-9 5-7 9 |
Класні керівники Класні керівники УО Вчитель обр.мист, Учитель географії Прес-центр |
2 |
Протягом місяця |
Залучення учнів до практичної природоохоронної роботи, участь в акції «За чисте довкілля»; впорядкування пришкільної території |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Операція «Школа – наш другий дім, тепло й затишно у нім»: генеральне прибирання кабінетів, підготовка класів до зимового періоду |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Виховні заходи по профорієнтації учнів 9-х класів. Тестування. Анкетування . Аналіз та обробка результатів. |
1-9 |
Класні керівники ЗДНВР |
ГРУДЕНЬ
Місячник правових знань, правової пропаганди і превентивного виховання
«ВЕЛИКИЙ ДІМ – ДЕРЖАВА, ЛАД У НЬОМУ – ЗАКОН»
Компетентність: загальнокультурна грамотність.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до держави і народу
Кредо: «Мудрість народу – в традиціях роду»
Мета: виховання розуміння власної національної ідентичності як підґрунтя відкритого ставлення та поваги до розмаїття культурного вираження інших народів та націй. Створення системи підготовчих та профілактичних дій педагогів, спрямованих на запобігання формувань в учнів негативних звичок, рис характеру, проявам асоціальної поведінки підлітків та організацію належного догляду за діяльністю школярів. Попередження злочинів і зростання злочинності серед неповнолітніх, формування відповідальності за свої вчинки, дотримання правил поведінки в школі та за її межами. Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів. Знання і дотримання у поведінці Законів України. Забезпечення правомірної поведінки, профілактика негативних явищ в учнівському середовищі; сприяння формуванню прагнення займати активну життєву позицію; розвиток ціннісного ставлення до власного здоров’я.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.12-07.12 |
Тиждень військово-патріотичного виховання та юного захисника Вітчизни «Збройні сили України на захисті держави»
|
1-9 5-9 5-9 9 1-9 |
ЗДНВР, Учитель історії Та фізкультури
ЗДНВР Класні керівники
Учнівське обєднання Учитель історії
|
2 |
Протягом місяця |
Зустріч учнівської молоді з військовослужбовцями, які проходять службу в Збройних силах України |
8-9 |
Класні керівники |
3 |
До 6.12 |
Випуск стіннівок «Є така професія – захищати Батьківщину» |
1-9 |
УО,класні керівники |
4 |
14.12 |
День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС «Біль і тривоги Чорнобиля» |
УО |
|
5 |
15.12-24.12 |
Декада народних традицій «Немає переводу добрим звичаям народу» |
1-9 |
Вчителі укр.мови та літератури |
6 |
15.12-24.12 |
Заочна подорож «У звичаях й традиціях народу ти душу України пізнавай» |
5-8 |
УО |
7 |
15.12-24.12 |
Інформаційно-пізнавальні години «На світі є одна країна, яку люблю, це – Україна» |
1-9 |
Класні керівники |
8 |
15.12-24.12 |
Творча майстерня «Листівка Святому Миколаю» |
1-4 |
Класні керівники |
9 |
17.12 |
Свято «Вечорниці у шкільній світлиці» |
5-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
10 |
20.12 |
Чобіток мрій «У Миколая в ранній час подарунки є для нас» |
1-4 |
Класні керівники |
11 |
20.12 |
Свято Миколая в гімназії «Святий Миколай, ти до нас завітай» |
5-8 |
УО, ЗДНВР |
12 |
15.12-24.12 |
Фотовиставка «Різдвяно-новорічні традиції в Україні». |
1-9 |
УО |
13 |
23.12 |
Новорічні свята для учнів 1-4 класів «Ялиночко-дивиночко, посміхнися діточкам» |
1-4 |
ЗДНВР, Класні керівники |
14 |
24.12 |
Новорічне свято «На порозі Новий Рік – добрий, світлий чарівник» |
5-7 |
ЗДНВР, Класні керівники |
15 |
24.12 |
Розважальна програма для учнів8-9 кл «Снігові володарі новорічного свята». |
8-9 |
ЗДВР, Класні керівники |
16 |
До 24.12 |
Розробка плану зимових канікул |
ЗДНВР |
|
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
08.12-14.12 |
Тиждень правознавства та превентивного виховання «Бережи мене, мій законе» |
1-9 |
|
2 |
06.12-10.12 |
Години спілкування: «Чи можуть бути права без обов’язків?», «Ми українці-громадяни і патріоти», «Права на папері і в житті», «Злочин та види кримінального покарання», «Діти і злочин», «Чи має дитина право», «Захист прав дітей у нашій державі», «Сучасне рабство: як вберегтися від біди». |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
10.12 |
Брейн-ринг на правову тематику «Дотримання Законів України – обов’язок громадянина» |
8-9 |
Учитель історії |
4 |
08.12. |
Інформаційно-пізнавальна година: «Держава на захисті прав дитини» |
1-9 |
Бібліотекар |
5 |
08.12-10.12 |
Усний журнал «Сторінками Всесвітньої декларації прав дитини» |
5-8 |
Бібліотекар |
6 |
09.12 |
Бесіди, зустрічі з працівниками міліції, соціальних служб «Особливості відповідальності неповнолітніх». |
8-9 |
Класні керівники |
7 |
06.12-10.12 |
Оформлення в бібліотеці книжкової виставки «Захист прав дітей у нашій державі» |
Бібліотекар |
|
8 |
Протягом місяця |
Рейд перевірка умов проживання учнів, схильних до правопорушень. Операції «Як живеш, друже?», «Підліток». |
1-9 |
Класні керівники |
9 |
Протягом місяця |
Провести просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом) |
8-9 |
Класні керівники |
10 |
ІV тиждень |
Аналіз зайнятості учнів у позаурочний та канікулярний час. |
1-9 |
Класні керівники, ЗДНВР |
11 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за грудень. |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
01.12 |
Тематична лінійка до Міжнародного дня порозуміння з ВІЛ-інфікованими людьми «Твоє життя – твій вибір» |
5 –9 |
МО природничо-математичного напрямку |
2 |
01.12-02.12 |
Сократівська бесіда: «Як ми ставимося до хворих на СНІД» |
8-9 |
Класні керівники |
3 |
01.12-02.12 |
Конкурс газет, буклетів «Ми обираємо життя» |
5-6 |
УО |
4 |
ІІ тиждень |
Бесіда «Вплив на дитячий організм шкідливих звичок» |
1-9 |
Вчитель основ здоровя |
5 |
ІІІ тиждень |
Розробка пам’яток з безпеки життєдіяльності для учнів під час зимових канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
6 |
22.12-24.12 |
Інструктажі з правил безпечної поведінки під час проведення новорічних свят та зимових канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
7 |
ІІІ-ІV тижні |
Першість гімназії з футболу |
8-9 |
Учитель фізкультури |
8 |
ІІ тиждень |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
8-9 |
ЗДНВР |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
08.12-14.12 |
Конкурс-виставка плакатів, буклетів «Знай закон змолоду» |
7-8 |
Класні керівники |
3 |
ІІІ-ІV тижні |
Відкриття майстерні Діда Мороза. Виставка дитячих робіт «Маскарад новорічних чудес» |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
4 |
15.12-24.12 |
Виставка дитячої творчості «Мрії про Україну» |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
5 |
Протягом місяця |
Участь у районних предметних олімпіадах |
7-9 |
Учителі-предметники |
V. РОБОТА З УЧНІВСЬКИМ САМОВРЯДУВАННЯМ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
До 22.12 |
Робота з комісією «Цікаві справи» по підготовці до проведення новорічних свят. |
УО |
|
2 |
Протягом місяця |
Засідання УО з питань:
|
ЗДНВР УО |
|
3 |
ІІ тиждень |
Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів. |
1-9 |
УО |
4 |
ІІІ тиждень |
Заняття УО Ситуаційна гра «Твори, фантазуй сміливіше – шукай шляхи виконання рішень» |
1-9 |
УО,ЗДНВР |
5 |
ІV тиждень |
Висвітлення результатів участі учнів в олімпіадах, творчих та природничих конкурсах |
УО |
|
6 |
28.12-30.12 |
Узагальнення результатів рейтингу класних колективів протягом І семестру |
1-9 |
УО |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
13.12-17.12 |
Засідання Педагогічної Ради гімназії |
Директор |
|
2 |
13.12-17.12 |
Класні батьківські збори «Жорстокість серед школярів». |
Класні керівники |
|
4 |
ІІ тиждень |
Засідання батьківського форуму гімназії «Правова відповідальність батьків і неповнолітніх» |
Класні керівники |
|
5 |
ІV тиждень |
Проведення консультацій для батьків. |
1-9 |
Психолог |
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
20.12-22.12 |
Генеральне прибирання класних приміщень. Конкурс на кращу класну кімнату. |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
Протягом місяця |
Акція «Годівничка для синички». |
5-7 |
Вчитель трудового навчання |
СІЧЕНЬ
Місячник громадянського виховання
«ЩОБ МИ ЖИЛИ ІЗ КРИЛАМИ ЗОРІ, І БЕРЕГЛИ У СЕРЦІ БАТЬКІВЩИНУ!»
Компетентність: ініціативність і підприємливість, комунікативна, спілкування державною мовою.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення особистості до держави і народу, ціннісне ставлення до праці.
Кредо: «Родина, друзі, рідний край, і скрізь у тобі потреба»
Мета: допомагати учням усвідомити себе як частину нації; спонукати до самовдосконалення громадянина – патріота, вироблення громадянського обов’язку, готовності стати на захист Батьківщини, виховувати почуття господаря держави; вивчати минуле народу, берегти свій дім, батьків, рід, народ, Батьківщину. Формувати розуміння особистої значущості праці як джерела саморозвитку і самовдосконалення, працювати над розвитком ініціативності й активності учнів, вмінням знаходити свої місце у працюючому колективі, допомоги ближнім, володіння комунікативними навичками, працьовитість у всіх формах трудової діяльності, ретельність та сумлінність виконання доручень, негативне, критичне ставиться до власного ледарства та ледарства оточуючих, прояв бережливості в процесі будь-якої діяльності, охайність, вміння раціонально розподіляти робочий час, здатність до продуктивної діяльності та підприємливості.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
До 20.01. |
Різдвяна благодійна акція «Ангели поруч» |
1-9 |
Учнівське обєднання (УО) |
2 |
17.01-21.01. |
Тиждень української символіки «Україно! Символи твої пронесемо ми через віки!»
|
1-9 1-4 5-6 |
ЗДНВР Класні керівники |
3 |
17.01. |
Робоча лінійка «Старт у ІІ семестр» |
1-9 |
УО |
4 |
21.01 |
Усний журнал «Держава наша є і вічно буде» |
1-9 |
УО |
5 |
ІІ-ІІІ тижні |
Тематична виставка літератури «Краса і велич символів державних» |
Бібліотекар |
|
6 |
17.01-21.01 |
Тиждень громадянського виховання «Будьмо гідними називати себе українцями» |
1-9 |
ЗДНВ Класні керівники |
7 |
18.01. |
Музично-казкова гра «Музика в українських народних казках» |
1-4 |
Класні керівники |
8 |
21.01 |
Тематична лінійка до Дня Соборності України «Соборність рідної землі основа нації й держави» |
1-9 |
Учитель історії ЗДНВР |
9 |
17.01-21.01 |
Години спілкування: «Утверджую в собі людину-громадянина», «Бути на землі Людиною», «Ми – громадяни вільної України», «Громадянське суспільство – гарантія дотримання прав людини», «Любове моя Україно!», «Горде ім’я – українець!», «Видатні постаті України», «Соціальна зрілість старшокласника», «Громадянином бути зобов'язаний», «Який ідеал сучасної молодої людини-громадянина України?» |
1-9 |
Класні керівники |
10 |
Протягом місяця |
Фотовиставка «Я живу для тебе, Україно!» |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
11 |
ІV тиждень |
Перегляд літератури «Голокост – шрам на серці людства» до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту |
Бібліотекар |
|
12 |
31.01 |
День пам'яті героїв Крут (29.01).
|
5-9 1-4 |
Учитель історії Бібліотекар УО |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
01.01.-15.01 |
Контроль за проведенням вільного часу учнями, схильними до правопорушень, в період канікул |
1-9 |
Адміністрація, класні керівники |
2 |
Протягом місяця |
Відвідування сімей категорійних дітей з метою вивчення умов утримання дітей та забезпечення їх навчанням |
1-9 |
Адміністрація Батьківський форум |
3 |
ІІІ тиждень |
Бесіда-подорож про користь та шкоду інтернет-мережі «Інтернет: глобальне добро або зло» |
7-9 |
ЗДНВР |
4 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування навчальних занять учнями за січень. |
1-9 |
ЗДНВР класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
16.01-20.01 |
Проведення бесід з метою профілактики інфекційних захворювань. |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
ІІ тиждень |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
класні керівники |
|
3 |
ІІІ-ІV тижні |
Першість гімназії з футболу |
6-9 |
Учитель фіз-ри |
4 |
ІІІ тиждень |
Година здоров’я «Коронавірус: профілактика, інфікування та поширення» |
5-9 |
Класні керівники |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
16.01-20.01 |
Вікторина для допитливих «Що я знаю про тебе, моя Україно?» |
5-9 |
Бібліотекар |
|
23.01-27.01 |
Віртуальна етнографічна експедиція «Цвітеш ти пишно, земле моя мила, ти – не окраїна, ти – Україна!» |
8-9 |
Вчитель обр.мист ЗДНВР |
|
Протягом місяця |
Підготовка до предметних тижнів |
1-9 |
Предметні МО |
|
V. РОБОТА З УЧНІВСЬКИМ САМОВРЯДУВАННЯМ ГІМНАЗІЇ |
1 |
Протягом місяця |
Експрес – огляд літератури з проблеми виховання |
ЗДНВР Бібліотекар |
2 |
І тиждень |
Робота рейтингової комісії. Підведення підсумків роботи класних колективів за І семестр. |
ЗДНВР УО |
|
3 |
ІІІ тиждень |
Засідання. Звіт президента УО та голів комісій про виконану роботу у І семестрі. Обговорення та затвердження плану роботи на ІІ семестр. |
7-9 |
ЗДНВР |
4 |
ІІІ-ІV тижні |
Рейд-перевірка класних кімнат та документації класних колективів (план роботи класу, класний куточок, куточок державної символіки та правил ТБ) |
1-9 |
ЗДНВР
|
5 |
ІV тиждень |
Рейд-перевірка класних куточків. |
1-9 |
УО |
|
||||
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
01.01-09.01 |
Залучення батьків до проведення зимових канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
Протягом місяця |
ЗустрічІ з батьками учнів, котрі мали низький показник успішності за І семестр та порушували дисципліну |
1-9 |
Кл. керівники, ЗДНВР, директор |
3 |
17.01-21.01 |
Батьківський лекторій «Сімейне виховання як гарант формування громадянина-патріота України» |
1-9 |
ЗДНВР |
4 |
ІV тиждень |
Консультація-практикум для батьків учнів «Чи знаєте ви свою дитину?» |
1-9 |
ЗДНВР |
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
24.01-28.01 |
Тиждень трудового та профорієнтаційного виховання «В творчій праці зростаємо, чимало вміємо і знаємо» |
1-9 |
ЗДНВР УО |
2 |
24.01-28.01 |
Години спілкування: «Учись працювати з дитинства», «Допомагаємо старшим», «Мрії стають реальністю для тих, хто вміє працювати», «Професій світ такий різноманітний: ти серед всіх знайди свою», «Професія – мій вибір», «Людина для професії чи професія для людини», «Здібності людини та її професія», «Вибір професії – крок у майбутнє», «Світ професій: праця та покликання», «Твій вибір – життєвий успіх», «Професії нашого часу» |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
24.01 |
Тематична виставка «Землю сонце прикрашає, а людину - праця» |
1- |
Учитель труд. навчання |
4 |
25.01 |
Випуск Дайджест інформ «Цікаве про професії» |
5-7 |
УО |
5 |
24.01-28.01 |
Фото–колаж «Ніколи не кажи: «Не вмію», а кажи: «Навчусь» |
1-9 |
Класні керівники |
6 |
Протягом місяця |
Анкетування та діагностика професійних інтересів учнів 9 класу. |
9 |
ЗДНВР |
7 |
26.01-27.01 |
Майстер-класи:
|
1-4 5-6 7-8 |
Учитель труд. навчання |
8 |
27.01 |
Бліц-турнір « Знавці професій» |
1-4 |
ЗДНВР,УО |
9 |
24.01-28.01 |
Бібліотечна година «Традиційні способи виготовлення оберегів». Українські традиції. |
5-6 |
Бібліотекар |
10 |
24.01-28.01 |
Урок взуттєвої справи.
на все життя» |
9 |
Вчитель трудового навчання, УО |
ЛЮТИЙ
Місячник сприяння творчому та інтелектуальному розвитку особистості
«МОЇ ЗНАННЯ – МОЄ МАЙБУТНЄ»
Компетентність: уміння вчитися впродовж життя; інформаційно-цифрова компетентність, математична компетентність, спілкування іноземними мовами, спілкування державною мовою.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до праці, ціннісне ставлення до свого соціального «Я».
Кредо: «Свідомо відкриваємо всесвіт знань»
Мета: створення сприятливого освітнього простору та належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного учня; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально обдарованих школярів; сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення;підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін, проведення моніторингових досліджень рівня сформованості вмінь дослідницької роботи через гуртки, факультативи, олімпіади тощо; виховання компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.02. |
«Світ моїх емоцій». |
1-4 5-7 8-9 |
ЗДНВР Класні керівники |
2 |
1.02-04.02. |
Години спілкування: «Я та інші», «Відшукай себе серед інших», «Що таке самовиховання, самооцінка, самореалізація», «Мої життєві принципи», «Шлях до самореалізації, або як стати особистістю» |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
07.02-11.02
|
|
1-9 1-9 1-4 5-7
|
вчитель інформатики Учитель інформатики Вчителі математики Класні керівники Бібліотекар |
4 |
08.02. |
Міжнародний День Безпеки в Інтернет
|
1-9 |
Учитель інформатики Класні керівники |
5 |
14.02-18.02 |
Години спілкування: «З чого починаються знання», «Знання – безцінний дар», «Навчання – наше головне завдання», «Знання – це скарб, умій його здобути». |
1-9 |
Класні керівники |
6 |
14.02. |
Заходи до Дня Святого Валентина:
|
1-9 8-9 8-9 |
Прес-центр ЗДНВР ЗДНВР,УО |
7 |
15.02. |
Участь у районних заходах з нагоди річниці виводу радянських військ з Афганістану |
8-9 |
Адміністрація |
8 |
15.02. |
Тематична лінійка «Трагедія і подвиг Афганської війни» |
1-9 |
Учитель історії |
9 |
21.02. |
Тематична лінійка «А сотню вже зустріли небеса» до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні |
5-9 |
ЗДНВР,УО |
10 |
21.02-25.02 |
Книжкова виставка-вшанування «Збудуймо пам’яті негаснучий собор» до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні |
Бібліотекар |
|
11 |
28.02 |
День зимових іменинників «Грає срібними зірками, в'ється синіми димками, снігом землю обійма люба зимонька-зима» |
класні керівники |
|
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
І-ІІ тижні |
Рейд-перевірка учнівських щоденників учнів. |
1-9 |
Адміністрація |
2 |
14.02-18.02 |
Диспут «Сучасна сім′я – рівні можливості». |
8-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Проведення бесід «Режим дня – основа життя людини » |
5-8 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Контроль за станом відвідування учнями навчальних занять. Оперативно інформувати батьків про відсутність їхніх дітей у гімназії. |
1-9 |
ЗДНВР Класні керівники |
5 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за лютий. |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
І тиждень |
Година здоров’я «Рослини – на варті здоров’я людини» |
1-9 |
класні керівники |
2 |
Протягом місяця |
Тренінг-курс «Сімейна розмова» |
7 |
ЗДНВР |
3 |
Протягом місяця |
Тренінгові заняття «Скажемо насиллю та агресії НІ!» |
8-9 |
ЗДНВР |
4 |
Постійно |
Проведення просвітницьких заходів серед здобувачів освіти, батьків та працівників щодо запобігання, розповсюдження та профілактики захворюваності на гостру респіраторну хворобу, спричинену корона вірусом 2019-пСоV |
Класні керівники |
|
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
І-ІІ тижні |
Конкурс малюнків «Зимо, час тобі не лютувати і весні дорогу дати». |
1-4 |
Вчитель обр.мист |
2 |
ІІ тиждень |
Конкурс ребусів, загадок, кросвордів «Загадаю загадку, перекину через хатку» |
5-6 |
Бібліотекар |
3 |
21.02-25.02 |
Турнір юних мовознавців «Буду я навчатись мови золотої» |
5-8 |
Учителі укр.мови |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБ'ЄДНАННЯ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
І тиждень |
Операція «Готовність до уроків» |
1-9 |
ЗДВР, УО |
3 |
ІІІ тиждень |
«Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим довіряй» |
|
ЗДНВР |
4 |
21.02-25.02 |
Операція «Зовнішній вигляд». Підведення підсумків операції та висвітлення її результатів |
1-9 |
УО |
5 |
ІV тиждень |
Засідання.Звіт старост класів про стан збереження учнівських підручників., відвідування,поведінку в гімназії |
1-9 |
УО,старости класів |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ , БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Насилля в родині». |
1-9 |
ЗДНВР класні керівники |
2 |
Постійно |
Консультації для батьків за результатами діагностичних досліджень |
1-9 |
ЗДНВР |
3 |
ІV тиждень |
Родинний міст. Зустріч із батьками учнів випускного класу, з метою ознайомлення їх із документацією по ДПА. |
9 |
Адміністрація, класні керівники 9-го класу |
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Виготовлення та встановлення годівничок для птахів |
5-9 |
УО,вчитель трудового навчання |
2 |
Протягом місяця |
Залучити учнів до роботи у «Книжковій лікарні» та проведення рейдів по збереженню підручників та шкільного майна |
Бібліотекар, УО |
|
3 |
Протягом місяця |
Профорієнтаційні зустрічі з працівниками Центру зайнятості та представниками навчальних закладів. |
9 |
Адміністрація |
БЕРЕЗЕНЬ
Місячник художньо-естетичного виховання
«СИМФОНІЯ КРАСИ І ПОЧУТТІВ»
Компетентність: загальнокультурна грамотність, обізнаність і здатність до самовираження в сфері культури.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до мистецтва.
Кредо: «Для творчості відкриємо горизонти».
Мета: сприяння художньо-естетичній освіченості та вихованню особистості; виховання в молоді естетичних поглядів, смаків, що ґрунтуються на народній естетиці та на кращих надбаннях цивілізації; вироблення в учнів вмінь власноручно примножувати культурно-мистецькі надбання народу, відчувати й відтворювати прекрасне в повсякденному житті. Формування здатності розуміти твори мистецтва, формувати мистецькі смаки, виражати почуття за допомогою мистецтва, висловлювати власні ідеї, спираючись на досвід і почуття та використовуючи відповідні зображувально-виражальні засоби
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
01.03-04.03 01.03-04.03 01.03-04.03
|
Дні краси та креативу.
|
1-9 1-9 9
|
ЗДНВР Класні керівники УО Прес-центр
|
2 |
09.03-12.03 09.03-12.03 09.03 09.03-12.03 09.03-12.03 09.03-12.03 09.03-12.03 |
Шевченківські дні гімназії «За Кобзарем іду я крізь віки».
|
1-9 1-9 1-9 5-9 2-9 1-9 |
МО суспільно-гуманітарного циклу Бібліотекар Вчителі укр.мови і літератури Учитель обр.мист Бібліотекар Учителі укр.мови і літератури |
6 |
21.03-25.03 21.03 22.03 23.03 24.03 25.03 |
Кольоровий тиждень початкових класів «Квітів аромат вдихну, обнімаючи весну» Перша стрічка – це біленька Із підсніжників тоненьких.
Друга стрічка – синя-синя, Пролісок зацвів в долині.
Третя стрічка – то зелена, Як листок берізки, клена.
Ось червона, наче річка – Це тюльпанів гарна стрічка. Урок – екогра «У пошуках весни» П’ята стрічка – кольорова, Вся барвиста, веселкова!
|
1-4 |
Учителі початкових класів |
7 |
24.03 |
ФОТОконкурс краси і чарівності «Міс Гімназія-2022» |
1-9 |
ЗДНВР, УО |
8 |
До 24.03 |
Розробка плану весняних канікул |
ЗДНВР |
|
9 |
26.03 |
Вечір зустрічі випускників «Подорож в дитинство». |
1-9 |
ЗДНВР |
10 |
31.03 |
День відкритих дверей для вступників до гімназії |
Адміністрація |
|
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування гімназії учнями, схильними до правопорушень. |
1-9 |
ЗДНВР |
2 |
Протягом місяця |
Бесіди «Чи можуть бути права без обов’язків?» |
8-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Вивчення зайнятості учнів 5 – 8 класів. Рейд у родини. |
5-8 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за березень |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
І тиждень |
Акція «У здоровому тілі – здоровий дух». |
5-8 |
ЗДНВР |
2 |
І тиждень |
Випуск санбюлетеня «Як запобігти втраті слуху» |
Прес-центр |
|
5 |
Протягом місяця |
Тренінг-курс для батьків «Сімейна розмова» |
1-9 |
ЗДНВР |
6 |
ІІІ тиждень |
Розробка пам’яток з безпеки життєдіяльності для учнів під час весняних канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
7 |
24-25.03 |
Інструктажі з правил безпечної поведінки під час весняних канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
8 |
ІІ-ІІІ тиждень |
Профілактичні бесіди до Всесвітнього Дня боротьби з туберкульозом «Зупинимо туберкульоз разом», «Проблема здоров’я в сучасному суспільстві», «Шляхи розповсюдження туберкульозу, роль профілактичних засобів і заходів» |
1-9 |
класні керівники |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
І тиждень |
Виставка вітальних листівок «Вас, милі, ніжні, чарівні, вітаємо із святом весни». |
1-9 |
УО, прес-центр |
2 |
1-9.03 |
Участь у районному конкурсі читців «Кобзар у нашому домі». |
1-9 |
МО сусп.-гуманіт.циклу |
3 |
ІІ тиждень |
Виставка учнівської творчості «Від щирого серця – з дитячих долонь» |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБ'ЄДНАННЯ ГІМНАЗЇ |
||||
1 |
І тиждень |
Робота з комісією «Цікаві справи» по підготовці до свята 8 Березня. |
|
УО,ЗДНВР |
2 |
ІІ тиждень |
Засідання учнівської ради |
|
УО,ЗДНВР |
3 |
ІІ тиждень |
Звіт командирів класів про стан навчання та дисципліни у класному колективі |
8-9 |
УО,ЗДНВР |
4 |
ІІІ тиждень |
Рейди-огляди «Ми – господарі класу» |
УО,ЗДНВР |
|
5 |
Протягом місяця |
Навчання командирів класів «Як розподіляти обов’язки». |
8-9 |
УО,ЗДНВР |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
І тиждень |
Операція «Подарунки любим мамам» до свята 8 Березня (виготовлення листівок та подарунків) |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
ІІ тиждень |
Класні батьківські збори (підсумки навчальних досягнень у ІІІ чверті, анкетування батьків «Чи достатньо ви цікавитеся своїми дітьми?» |
1-9 |
Адміністрація, класні керівники |
5 |
ІІІ тиждень |
Виставка методичної літератури «Як виховувати дитину в сімейному колі». |
1-9 |
Бібліотекар |
6 |
Протягом місяця |
Робота з сім’ями пільгових категорій. |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
VІІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Виховні заходи по профорієнтації учнів 9-х. Тестування. Анкетування. Аналіз та обробка результатів. |
9 |
Класні керівники |
2 |
ІІІ тиждень |
Екологічний відеолекторій «Земля не належить нам, це ми належимо Землі» |
МО природн.-матем.циклу |
|
3 |
ІV тиждень |
Трудові десанти. Упорядкування пришкільної території, насадження дерев та квітів. |
1-9 |
Класні керівники вчителі трудового навчання,бібліотекар |
4 |
Протягом місяця |
Підготовка до місячника екологічного виховання . Екологічна акція «Чисті джерела» |
1-9 |
УО |
КВІТЕНЬ
Місячник екологічного виховання
«ГОЛОС РІДНОЇ ПРИРОДИ РОЗУМІТИ СЕРЦЕМ ВЧИСЯ»
Компетентність: екологічна грамотність, компетентності у природничих науках і технологіях.
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до природи.
Кредо: «Планета меседж посилає, часу на роздуми не має!»
Мета: виховання ставлення до природи, як універсальної цінності, формування екологічної культури, усвідомлення себе частиною природи; виховання почуття відповідальності за природу, як національне багатство, основу життя на Землі; залучення вихованців до активної екологічної діяльності; виховання в учнів нетерпимого ставлення до тих, хто завдає шкоди природі. Уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини, здатність і бажання дотримуватися здорового способу життя.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
04.04-07.04 |
Усний журнал «Сузір’я вічного й святого – дитяча книга на землі» (до Міжнародного дня дитячої книги 2.04) |
1- 9 |
Бібліотекар |
2 |
08.04 |
Гра «Подорож країною Знань» |
1-9 |
ЗДНВР |
3 |
11.04-15.04 |
Перегляд літератури та періодичних видань до Дня космонавтики «Через терни до зірок» |
1-9 |
Бібліотекар |
4 |
10.04-15.04 |
Конкурс моди «Шедеври мистецької утилізації» (з пластикових пакетів, старих джинсів, газет, кульків для сміття) |
1-9 |
класні керівники |
5 |
18.04-28.04 |
Декада екологічного виховання «Жити в злагоді з природою» |
1-9 |
МО природн.-математ. циклу |
6 |
18.04-21.04 |
Години спілкування: «Природа – єдина книга, кожна сторінка якої наповнена глибоким змістом», «Людина була й буде дитям природи», «Брати наші менші», «Природа навколо нас», «Знай, люби і бережи світ навколо себе», «Вода - безцінне багатство», «Озера та річки мого краю», «Світ природи – справжній та неповторний», Ігри-подорожі: «Природні дива України» Прогулянка «Екодослідники» |
1-9 1-4 5-6 |
Класні керівники вчителі географії,біології |
7 |
18.04-21.04 |
Виставка літератури «Планета у нас одна» |
Бібліотекар |
|
8 |
21.04 |
відкриті уроки до Дня довкілля та Всесвітнього дня Землі «Все задумано мудро в природі – жити всьому у мирі і згоді» |
1-9 |
Вчителі біології та географії |
9 |
26.04 |
Тематична лінійка до Дня Чорнобильської трагедії «Допоможи нам, Божа Мати, дай терпіння і зусиль, щоб забути, щоб не знати гіркий Чорнобиля полин!» |
1-9 |
УО,ЗДНВР |
12 |
26.04-27.04 |
Перегляд документальних фільмів «Тайна Чорнобиля…», «Європа та Чорнобиль», «Чорнобиль – хроніка важких тижнів». |
7-9 |
класні керівники |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
І тиждень |
Аналіз виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстерні, харчоблоку та інших приміщеннях |
ЗДНВР |
|
2 |
ІІ тиждень |
Аналіз роботи класних керівників з дітьми сімей пільгових категорій. |
1-9 |
ЗДНВР |
3 |
Протягом місяця |
Вивчення зайнятості учнів 8-9 класів у вільний час |
8-9 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за квітень |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
04.04-07.04 |
Інформаційно-пізнавальні години до Всесвітнього дня здоров’я: «Здоров’я мати – вік біди не знати!», «Здоровий спосіб життя – хворобам нема вороття» |
1-9 |
Класні керівники |
2 |
І тиждень |
Виставка – заклик «Я хочу і можу бути здоровим!» до Всесвітнього дня здоров’я |
Бібліотекар |
|
3 |
07.04 |
Спортивна програма до Дня здоров’я «Вище райдуги, швидше вітру» |
1-9 |
Учитель фізкультури |
4 |
ІІ тиждень |
Перегляд презентації «Є тисячі хвороб, і тільки одне здоров′я» |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
ІІІ тиждень |
Інструктаж учнів і працівників гімназії щодо безпеки праці при проведенні робіт по впорядкуванню території гімназії. |
1-9 |
Класні керівники |
8 |
ІІІ тиждень |
День цивільного захисту «Майбутнє планети - в наших руках» |
1-9 |
ЗДНВР |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
І тиждень |
Фотовиставка «Гордість гімназії» (фотографії про участь обдарованих дітей в конкурсах, змаганнях, олімпіадах.) |
1-9 |
ЗДНВР |
2 |
ІІ тиждень |
Виставка великодніх писанок «На наших писанках малюнки: квіти, сонце, візерунки» |
1-4 |
Класні керівники |
3 |
ІІІ тиждень |
Конкурс природоохоронних плакатів «Щоб земля була у квітах, бережіть природу, діти» |
5-9 |
Класні керівники |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБ'ЄДНАННЯ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
І тиждень |
Рейд «Як живеш, шкільний підручнику?». |
1-9 |
Бібліотекар, УО |
2 |
Протягом місяця |
Учнівські рейди «Перерва», «Урок», «Цигарка» |
ЗДНВР,УО
|
|
3 |
ІІ тиждень |
Засідання УО |
1-9 |
ЗДНВР |
4 |
ІІІ тиждень |
Операція «Пам'ять» (трудовий десант по упорядкуванню пам’ятних знаків) |
|
ЗДНВР, УО |
5 |
ІV тиждень |
Підсумковий рейд-огляд на кращий класний куточок |
1-9 |
УО |
6 |
Протягом місяця |
Підготовка до відзначення дня Примирення і Перемоги |
1-9 |
ЗДНВР, УО |
VІ.РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
І тиждень |
Родинний міст. Зустріч із батьками учнів випускного класу з метою вирішення організації випускного вечора. |
9 |
ЗДНВР, Класні керівники |
2 |
І тиждень |
Бесіда з батьками «Відповідальність батьків за збереження здоров'я дітей». |
1-9 |
Класні керівнки, ЗДНВР |
3 |
ІІ тиждень |
Створення творчої групи з підготовки до випускного вечора. |
ЗДНВР |
|
4 |
ІІ тиждень |
Педагогічний всеобуч для батьків (за окремим планом) |
1-9 |
ЗДНВР Класні керівники |
7 |
27.04 |
Засідання батьківського форуму гімназії «Про підсумки навчального року та перспективне планування роботи на наступний навчальний рік». |
1-9 |
Адміністрація |
8 |
Постійно |
Консультаційний пункт для батьків, котрі мають труднощі у вихованні дитини. |
Адміністрація |
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
ІІ тиждень |
Фотовиставка «І люди, І звірі, і квіти – ми, Земле, усі твої діти» |
1-9 |
Вчителі біології, географії |
2 |
ІІІ тиждень |
Дискусія «Поводження з безпритульними тваринами» |
5-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Спільні трудові акції з батьками по благоустрою шкільного подвір’я. Акція «Озеленюєм гімназію» |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Впорядкування квітників та клумб на території гімназії. Операція «Квітковий рай» |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
Протягом місяця |
Виставка літератури з питань екологічного виховання «Збережемо нашу землю блакитною і зеленою». |
1-9 |
Бібліотекар |
6 |
Протягом місяця |
Конкурс на краще озеленення класної кімнати |
1-9 |
Класні керівники |
ТРАВЕНЬ
Місячник родинного виховання
«РОДЕ НАШ КРАСНИЙ, РОДЕ НАШ ПРЕКРАСНИЙ»
Компетентність: соціальна та громадянська
Основний зміст виховання: ціннісне ставлення до людей, ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Кредо: «Добра родина – славна Україна!»
Мета: виховання пріоритетів подружнього життя, гендерної культури, збереження та примноження сімейних традицій, забезпечення єдності поколінь. Залучення батьків, усіх дорослих членів родини у виховний процес як рівноправних учасників; формування педагогічної культури сучасної сім’ї та допомога батькам у їхній психолого-педагогічній самостійності; розвиток інтересів до традицій свого народу, своєї родини.
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
03.05-10.05 03.05-06.05 03.05-06.05
|
Дні пам’яті «Сумні дзвони пам’яті!»
|
1-9 5-9 1-9 1-9 1-9 1-9 1-9 5-9 |
УО Класні керівники Класні керівники Адміністрація Класні керівники Бібліотекар Класні керівники Адміністрація Класні керівники Учитель історії |
2 |
03.05-10.05 |
Конкурс соціальних роликів на патріотичну тематику «Запали в собі вогонь патріотизму». |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
10.05-20.05 16.05 10.05-20.05 20.05 16.05-20.05 |
Декада родинно-сімейних цінностей «Без сім’ї нема щастя на землі»
|
1-9
|
ЗДНВР, Класні керівники Класні керівники Класні керівники Бібліотекар |
4 |
10.05-20.05 |
Родинні свята до дня Матері та дня сім’ї в класах «Турбота і піклування у родині» |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
24.05 |
Культурологічна година до Дня слов’янської писемності і культури «Духовна спадщина Кирила та Мефодія» |
1-9 |
МО сусп.-гуманіт. цилу |
6 |
23.05-24.05 |
Мультимедійна презентація «Від наскельного малюнку до монітору» до Дня слов’янської писемності і культури |
1-9 |
УО,ЗДНВР |
7 |
23.05-27.05 |
Години спілкування «Як ми прожили рік», «Кінець – ділу вінець» |
1-9 |
Класні керівники |
9 |
27.05 |
Свято Останнього дзвоника «Школа – життя дивограй». |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники, УО |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
ІІІ тиждень |
День Європи в Україні. Випуск дайджест-інформ «Україна – центр Європи» |
1-9 |
ЗДНВР, УО |
2 |
Протягом місяця |
Операція «Підліток» |
8-9 |
Чергові вчителі |
3 |
Протягом місяця |
Вивчення прогнозів про місцезнаходження учнів влітку та місце їх оздоровлення. |
1-9 |
ЗДНВР |
4 |
Протягом місяця |
Профорієнтаційна робота з випускниками, схильними до правопорушень |
9 |
Класні керівники |
5 |
Протягом місяця |
Аналіз стану відвідування освітнього закладу учнями за травень |
1-9 |
ЗДНВР, класні керівники |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
І тиждень |
Організація бесід з учнями з профілактики нещасних випадків у період проведення ДПА та канікулярний час |
1-9 |
Класні керівники |
|
ІІ тиждень |
Стан дитячого травматизму за навчальний рік. |
ЗДНВР |
||
ІІ тиждень |
Випуск Дайджест інформ «Оздоровлення та загартування» |
УО |
||
ІІІ тиждень |
Тиждень безпеки життєдіяльності «Цінуй і бережи життя» (за окремим планом) |
1-9 |
ЗДНВР |
|
ІІІ тиждень |
Міні-лекторій «Наша безпека – у наших руках». Бесіда з учнями 1-9 кл. про небезпечні ситуації, які можуть виникнути в період літніх канікул. |
1-9 |
Класні керівники |
|
ІV тиждень |
Інструктаж учнів щодо безпеки праці при виконанні робіт по впорядкуванню території гімназії |
5-9 |
Класні керівники |
|
9 |
Протягом місяця |
Малі олімпійські ігри |
5-9 |
Учитель фізкультури |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
І тиждень |
Країна творчості «Малюємо долоньками» |
1-4 |
Класні керівники |
2 |
ІІІ тиждень |
Конкурс малюнків «Україна – держава європейська» |
5-9 |
Вчитель обр.мист |
4 |
ІІ тиждень |
Підсумкова виставка учнівської художньої творчості «Веселковий вернісаж». |
1-9 |
Вчитель обр.мист |
5 |
Протягом місяця |
Підготовка учнів 9 класу до випускного вечора та свята Останнього дзвоника |
9 |
Класний керівник,ЗДНВР |
V. РОБОТА З АКТИВОМ УЧНІВСЬКОГО ОБ'ЄДНАННЯ ГІМНАЗІЇ |
||||
1 |
І тиждень |
Засідання. |
1-9 |
ЗДНВР |
2 |
03.05-9.05 |
Вітання ветеранів війни. |
1-9 |
Адміністрація |
3 |
ІІ тиждень |
Рейд навчальної комісії УО |
1-9 |
УО |
ЗДНВР |
||||
4 |
ІІІ - ІV тиждень |
Підведення підсумків роботи класних колективів протягом навчального року. Результати рейтингу. Визначення переможців в номінаціях «Кращий класний колектив року», «Кращий учень». |
1-9 |
ЗДНВР |
6 |
ІІІ - ІV тиждень |
Підсумки роботи органів учнівського самоврядування. |
1-9 |
ЗДНВР |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ, БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
І тиждень |
День відкритих дверей для вступників до гімназії та їх батьків |
Адміністрація |
|
3 |
ІІ тиждень |
Класні батьківські збори. Підсумки навчального року. |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
ІІ тиждень |
Бесіда з батьками «Відповідальність батьків за збереження здоров'я дітей. Літнє оздоровлення». |
1-9 |
Класні керівники |
5 |
ІІІ тиждень |
Зустріч за круглим столом «Мистецтво родинного спілкування» |
ЗДНВР |
|
6 |
ІV тиждень |
Інструктаж для батьків «Відповідальність за збереження життя і здоров’я дітей під час літнього відпочинку». |
1-9 |
Класні керівники |
VІІ. ЗАХОДИ З ЕКОЛОГІЧНОГО, ПРИРОДООХОРОННОГО, ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Генеральне прибирання території гімназії. Підготовка до кінця навчального року. |
1-9 |
Класні керівники Адміністрація |
2 |
ІІІ - ІV тиждень |
Генеральне прибирання класних кімнат. Операція «Затишок» |
1-9 |
Класні керівники |
3 |
Протягом місяця |
Впорядкування квітників та клумб на території школи |
1-9 |
Класні керівники |
4 |
Протягом місяця |
Підведення підсумків проведення екологічних акцій протягом 2021-2022 навчального року. |
1-9 |
ЗДНВР, МО природничих наук |
5 |
Протягом місяця |
Збір матеріалів для конкурсної роботи «Птах року - 2022» |
1-9 |
Вчителі біології |
ЧЕРВЕНЬ
№ |
Дата |
Захід |
Клас |
Відповідальні |
І. ОСНОВНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ ТА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
||||
1 |
1.06 |
Конкурс малюнків на асфальті «Україна, яку побудуємо ми» (До дня захисту дітей). |
1-6 |
ЗДНВР |
2 |
1.06 |
Участь у районних заходах до Міжнародного Дня захисту дітей. |
1-9 |
Адміністрація |
3 |
03.06 |
Свято Інтелекту, Творчості й Таланту (презентація школи) |
1-9 |
ЗДНВР |
5 |
14.06 |
Урочисте вручення свідоцтв учням 9 класів |
9 |
ЗДНВР |
6 |
24.06 |
Випускний вечір «Відлітає дитинство в замріяні далі» |
9 |
ЗДНВР, класний керівник 9 класу |
ІІ. ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА З УЧНЯМИ. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ |
||||
1 |
Протягом місяця |
Акція милосердя. Допомога дітям військовослужбовців до Дня захисту дітей. |
1-9 |
Адміністрація |
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ ЗАХОДИ. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ |
||||
1 |
01.06-03.06 |
Першість школи з настільного тенісу, присвячена Дню захисту дітей. |
5-8 |
Учитель фізкультури |
2 |
Протягом місяця |
Організація оздоровлення учнів гімназії влітку. |
5-9 |
ЗДНВР |
3 |
І-ІІ тижні |
Щоденне інструктування учнів щодо ТБ у разі виконання ремонтних робіт, робіт під час прибирання приміщень та території гімназії. |
5-8 |
Класні керівники |
ІV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
||||
1 |
01.06-10.06 |
Підготовка учнів 9-го класу до випускного вечора. |
9
|
ЗДНВР, класний керівник 9-го класу |
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ ФОРУМОМ ГІМНАЗІЇ , БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ |
||||
1 |
ІІ тиждень |
Засідання батьківського комітету школи «Про підсумки спільної роботи сім’ї та гімназії щодо організації та здійснення виховного процесу протягом 2021-2022 н.р.». |
Адміністрація |
|
2 |
||||
3 |
Протягом місяця |
Залучення батьків до ремонту навчальних кабінетів. |
5-9 |
Адміністрація |
4 |
І-ІІ тижні |
Вивчення запитів батьків щодо складання робочого навчального плану. |
Директор |